GURU BERTUKAR (Sambungan 5): Riwayat Hidup Seorang Anak Kampung Lambor Kiri, Parit, Perak;

Selepas itu senyap-sunyilah perkara itu sehingga pada masa itu iaitu di masa berlaku perkahwinan Kulop Mat Ali di Pasir Kubu.  Sebagaimana kelaziman di zaman itu apabila satu perkahwinan diadakan, maka berhimpunlah sekelian kaum-kerabat saudara-mara dan termasuklah pula budak-budak.  Pada malam itu bulan terang-menerang dan cuaca pun bagus.  Oleh itu sekelian budak-budak dan pemuda-pemuda yang datang di masa perkahwinan itu pergi ke tepi sungai yang hampir dari situ yang pantainya berpasir jauh ke tengah.  Mereka bermain berbagai-bagai permainan yang mereka sukai tetapi yang ganjil dan menarik perhatian saya ialah satu macam permainan olok-olok dengan kata atau jampi seolah-olah olok-olok pula.  Saya sekarang tidak ingat lagi kata-kata atau jampi itu yang boleh membuatkan seseorang budak yang kena jampi itu hilang peringatan dan boleh disuruh ia membuat apa-apa yang disuruh saja semacam berok, disuruh panjat pokok ia panjat, disuruh ia bergantung didalam pokok bergayut kaki keatas dan kepala kebawah, ia perbuat tetapi apabila dipanggil namanya ia balik sedar dan menyesal tetapi nyata letihnya dan air peluhnya yang banyak.

Di antara budak-budak yang ramai itu termasuklah beberapa budak dan orang muda yang sudah besar daripada Lambor Kanan iaitu yang berkaum-kerabat dengan keluarga yang berkahwin.  Mereka itu menggayakan lagak mereka bercakap di antara mereka dengan ejaan huruf roman atau rumi.  Mereka menyagka mereka sahajalah yang tahu huruf rumi.  Masing-masing ada “pocket-book” dalam kocek sambil bereja-ejaan di antara mereka seorang daripada mereka memanggil kawannya dengan ejaan roman.  Katanya “S,O,D,A G,A,B,S”.  kawannya itu menjawab “aku tahu kamu eja nama aku “Uda Gabis” dengan huruf roman.  Nampaknya mereka belum erti sangat dengan huruf saksi.  Hendak buku pocket-book pun eja tidak cukup terang.  Saya berasa geli hati tetapi tidak berani gelak-ketawa kerana saya masih lagi kecil dan amat terlebih kecil daripada mereka.  Biasanya mereka memandang rendah kepada budak-budak Lambor Kiri kerana mereka bersekolah lebih dahulu kerana di kampong mereka sudah lama ada Sekolah Melayu samada bagi kanak-kanak laki-laki atau kanak-kanak perempuan yang berasingan beberapa tahun lebih dahulu.

Di masa atom dan spuknik ini dan masa manusia sudah naik ke bulan tentulah ada orang yang memikirkan keadaan semacam ini ganjil dan tidak diterima oleh akal tetapi keadaan itu sebenarnya berlaku di antara 60 atau 70 tahun dahulu.  Bagitulah keadaan dan kesusahan terutama yang duduk di kampung-kampung di masa itu hendak mencari ilmu pengetahuan.  Di masa orang-orang terutama pemuda-pemuda sekarang sepatutnya bersyukur kepada tuhan ke atas ikhtiar-ikhtiar dan kemudahan-kemudahan yang diberi oleh kerajaan yang sedang membelanjakan lebih daripada 1/3 hasil negara untuk pelajaran anak-anak negeri di dalam macam-macam bidang pelajaran.

Berbalik kepada ayam pengeras yang telah disebutkan kami murid-murid di masa itu, terpaksalah sibuk mencari makanannya untuk memelihara ayam-ayam itu.  Terkadang Cikgu kami belikan jagung bertongkol kami budak-budak berdamping dengannya terpaksa pergi ke hutan ataupun ke atas pulau di tengah sungai yang berdekatan dengan sekolah kami mencari kayu api untuk merebus jagung itu supaya kembang dan gemuk kerana hendak dijadikan banyak jagung itu.  Oleh itu sedikitlah belanja untuk membelanya.  Kami jalankan cara ini bertahun-tahun lamanya selama Cikgu Kechil mengajar di Sekolah Lambor Kiri.  Ini katanya telah melegakan hidupnya dan dapat ia mengansur hutangnya sebelum bertukar ke Lambor Kiri.  Saya telah masuk ke sekolah Inggeris di Kuala Kangsar di tahun 1912.  Oleh itu, saya pun terlepas daripada bebanan itu.  

Haji Mohd Yaakob bin Haji Abas Al-lamborri

HAK CIPTA TERPELIHARA

GURU BERTUKAR (Sambungan 4): Riwayat Hidup Seorang Anak Kampung Lambor Kiri, Parit, Perak;

Pada satu petang waktu senjakala selepas waktu Maghrib, maka Guru Besar Sekolah Melayu Lambor Kanan, Cikgu Alang Derani bersama tiga orang muridnya telah datang dengan sebuah sampan ke Lambor Kiri.  Saya di masa itu duduk bersama-sama di rumah tumpang Cikgu Kechil.  Mereka itu datang dengan sulit membawa tiga pengandar ayam (enam raga) ayam sedang membalam berumur lebih kurang sebulan yang berat lebih kurang sekati seekor dibawa mereka terus ke rumah dapur.  Mereka bisikkan kepada saya yang mereka hendak menemui Cikgu Kechil dan saya pun terus beritahu Cikgu itu.

Cikgu Alang Derani menceritakan kedatangan mereka pada malam itu dengan sulit-sulit ialah oleh kerana mereka telah dapat tahu yang Cikgu Kechil ada membawa ilmu baru iaitu huruf roman.  Oleh itu mereka datang untuk menuntut ilmu itu.  Ujah Cikgu Alang Derani lagi ia amat malu kepada orang-orang ramai bila ia mendengar khabar yang murid-murid Sekolah Melayu Lambor Kiri sudah pandai dalam ilmu itu pada hal Sekolah Melayu Lambor Kiri baharu saja dibuka dan Sekolah Melayu Lambor Kanan telah lebih beberapa lama dibuka tetapi tidak tahu ilmu yang baharu itu.  Mereka datang dengan membawa pengeras kerana berkehendakkan ilmu itu mujarab.  Rupanya ia telah kutip daripada tiap-tiap murid yang suka hendak menuntut ilmu itu seekor ayam sebagaimana orang-orang lain menuntut sebarang ilmu dimasa itu dan ayam-ayam itulah yang mereka bawa pada malam itu.  Cikgu Kechil menyatakan ia tidak berkehendakkan pengeras dan ia sedia mengajar mereka bila-bila masa saja tetapi terpaksalah jua ia terima ayam-ayam itu.

Saya sekarang sudah kurang ingat samada kesemuanya ataupun sebahagian daripadanya dipulangkan balik.

Pada malam esoknya, mereka mulalah belajar bersungguh-sungguh mula daripada lepas makan malam (Isyak) hingga tengah-malam terkadang hingga masa ayam berkokok hari sudah hendak siang baharu mereka bersampan balik ke seberang sungai.  Di dalam masa dua minggu sahaja mereka pun sudah mengertilah sedikit sebanyak, boleh menulis dan membaca tulisan roman atau rumi.

bersambung

Haji Mohd Yaakob bin Haji Abas Al-lamborri

HAK CIPTA TERPELIHARA

GURU BERTUKAR (Sambungan 3): Riwayat Hidup Seorang Anak Kampung Lambor Kiri, Parit, Perak;

Apabila budak-budak telah balik mengaji penuh sesak sekolah maka baharulah ia mengajar dengan teliti dan bersungguh-sungguh.  Pada mulanya ia bertanya:-

Guru – “ Koma semue pandai huruf Roman?”

Murid-murid – “Kami tak tahu Cikgu.”

Guru – “Kome tahu A,B,C?”

Murid-murid – “Tidak tahu Cikgu.”

Guru – “Kome tahu A jadi Alif,  B jadi  ba,  C jadi Cha

Murid-murid – “Tidak tahu Cikgu.”

Guru –“Kome ada dengar orang ajor huru Roman.”

Murid-murid – “Macun Cikgu.”

Maka dengan itu jelas dan teranglah kepadanya iaitu huruf roman belum lagi diajar di sekolah-sekolah kampung sungguhpun Tuan H.B. Collence – Nazir Sekolah-Sekolah Perak menulis didalam buku diari di dalam Bahasa Inggeris memakai huruf roman tetapi di kampung-kampung tidak terlintas lagi di hati orang-orang kampung iaitu huruf yang digunakan di dalam Bahasa Inggeris boleh digunakan untuk menulis Bahasa Melayu.

Pada awalnya (di tahun 1908) huruf-huruf itu dipanggil huruf roman tetapi selepas keluaran guru-guru Malayu daripada Maktab Melayu maka dipanggil huruf rumi.  Ini harus jadi kerana hendak dipadankan dengan perkataan huruf jawi dan huruf-huruf roman dipanggil huruf rumi tetapi sebenarnya di dalam Inggeris di panggil “Romanised” atau ‘Romanised Malay” perkataan asal nama negeri asal Rom “Rome” dan penduduknya “Roman”

Dari awal lagi Cikgu Kechil telah bersungguh-sungguh mengajar kami sekelian siang dan malam huruf-huruf dan tulisan roman atau rumi.  Didalam secepat masa satu minggu sahaja muridnya sudah erti makna-makna huruf rumi serta huruf-huruf saksi A,E,I,O,U, dan sudah boleh menulis dan membaca.  Oleh itu hebohlah di kampung-kampung iaitu cikgu yang baharu tiba itu ada pula membawa ilmu baru sehingga sampailah perkhabaran itu kepada guru-guru dan murid di seberang sungai Lambor Kanan.

bersambung

Haji Mohd Yaakob bin Haji Abas Al-lamborri

HAK CIPTA TERPELIHARA

GURU BERTUKAR (Sambungan 2): Riwayat Hidup Seorang Anak Kampung Lambor Kiri, Parit, Perak;

Selepas itu dikarangnya lagi beberapa pantun seloka yang lain di antaranya menceritakan perjalanan mudek bersampan daripada Telok Anson ke Kuala Kangsar yang saya sekarang sudah lupa oleh sebab masanya sudah amat jauh atau lama.  Bagaimanapun, awal pantun itu adalah bermula lebih kurang seperti berikut:-

Bertolak dari Telok Anson  x  Singgah berhenti Teluk Gelenggang

Matahari terbit fajar menyinsing  x  Alamat hari hendak siang

Pada waktu hendak bersurai tengah hari tiap-tiap hari sebelum sekoalh ditutup sebelum budak-budak pulang balik ke rumah, guru kami Cikgu Kechil yang baru sampai itu suruh semua budak-budak yang ada berbaris.  Ia pilih seorang daripada budak itu menjadi ketua yang akan muncul ke hadapan untuk membaca pantun-pantun itu serangkap demi serangkap.  Selepas ia (ketua) itu membaca serangkap pantun daripada pantun-pantun itu maka budak-budak yang berbaris ramai di balakang dengan serentak dan dengan sekuat-kuat suara yang berapa boleh akan menjawab dengan serangkap pantun jua iaitu:-

Margi orang Margi  x  Orang Burma pulang ke negeri

Bukan tiru dikarang sendiri  x  Sekolah Melayu Lambor Kiri

Begitulah berulang-ulang (corus) jawabnya.  Sebanyak yang saya ketahui sekolah Lambor Kiri inilah sahaja yang ada memakai lagu persekolah “School Anthem”

Tujuan memikirkan pantun-pantun itu ialah oleh kerana budak-budak murid di masa itu belum ramai, amat sedikit, dan hendak dijadikan riuh supaya kedengaran kepada orang ramai terutamanya kepada guru-guru dan murid-murid di seberang sungai iaitu di Sekolah Melayu Laki-laki Lambor Kanan dan Sekolah Melayu Perempuan Lambor Kanan.

Dengan takdir tuhan, maka dengan jalan itu maka ramailah budak-budak balik datang mengaji ke sekolah dan di dalam masa yang tidak lebih daripada dua minggu buku-buku dan barang perkakas sekolah yang telah hilang semuanya dikembalikan balik oleh mereka yang telah mengambilnya atau mencurinya.  Sebagaimana mereka itu ambil barang-barang itu di waktu malam, maka begitu jugalah mereka kembalikan.  Bilangan murid-murid juga mengejut bertambah kerana bukan saja budak-budak yang sudah lama belajar balik datang belajar ke sekolah tetapi banyak pula budak-budak yang baharu masuk belajar.

Kesimpulannya janganlah kita suka menghina atau memperbodohkan orang atau pihak yang lain kerana boleh jadi orang atau pihak yang lain itu lebih mulia atau terlebih pandai daripada kita.
  

bersambung

                                 

Haji Mohd Yaakob bin Haji Abas Al-lamborri

HAK CIPTA TERPELIHARA

GURU BERTUKAR (Sambungan 1): Riwayat Hidup Seorang Anak Kampung Lambor Kiri, Parit, Perak;

 Di situ itu seorang saja guru.  Bagaimanapun, ia terus jua mengajar sementara ia mencari ikhtiar bagaimana ia hendak memujuk hati orang ramai untuk memajukan sekolah itu.  Pada mulanya, ia karangkan beberapa pantun yang amat bergeliga yang mengandungi beberapa ibarat dan nasihat yang saya tidak ingat lagi sebab sudah sangat berpanjangan masanya.  Tetapi di antaranya ialah seperti berikut:-

Anak ayam turun sepuluh x Mati seekor tinggal sembilan

Bangkit pagi sembahyang subuh x Minta doa kepada Tuhan

Anak ayam turun sembilan x Mati seekor tinggal lapan

Minta doa kepada Tuhan x Sekelian salah minta maafkan

Anak ayam turun lapan x Mati seekor tinggal tujuh

Sekelian salah minta maafkan x Amalan yang baik kerjakan bersungguh-

      sungguh

Anak ayam turun tujuh  x Mati seekor tinggal enam

Amalan yang baik kerjakan bersungguh-sungguh x Terselamat kita  

      daripada neraka jahanam

Anak ayam turun enam x Mati seekor tinggal lima

Terselamat kita daripada neraka jahanam x Aman sentosa bagi selama-

      lamanya

Anak ayam turun lima x Mati seekor tinggal empat

Aman sentosa bagi selama-lamanya x Teguhkan iman serta makrifat

Anak ayam turun empat x Mati seekor tinggal tiga

Teguhkan iman serta makrifat x Terpiliharalah kita daripada kecewa

Anak ayam turun tiga x Mati seekor tinggal dua

Terpiliharalah kita daripada kecewa x Oleh iblis syaitan yang menggoda

Anak ayam turun dua x Mati seekor tinggal satu

Oleh iblis syaitan yang menggoda x Dengan pelihara Tuhan yang satu

Anak ayam turun satu x Mati seekor habislah sudah

Dengan pelihara Tuhan yang satu x KepadaNya sajalah kita berserah.
                                                                                                               
                                                                                                                         bersambung

Haji Mohd Yaakob bin Haji Abas Al-lamborri

HAK CIPTA TERPELIHARA

GURU BERTUKAR: Riwayat Hidup Seorang Anak Kampung Lambor Kiri, Parit, Perak;

GURU BERTUKAR

Pada awal tahun 1908, Cikgu Alang Maarof telah ditukar ke tempat lain. Oleh itu tidak sempat ia menamatkan pengajian saya hingga khatam 30 juzuk.  Bagaimanapun, sempatlah juga saya menaiki juzuk pertama “Alif lam min”.  Di masa itu ibu-bapa saya masak sepinggan nasit kunyit dan potong seekor ayam buat rendang pedas untuk kenduri naik jus. 

Tempatnya digantikan oleh Cikgu Kechil.  Di masa pertukaran itu maka hebohlah orang-orang sebuah Mukim Lambor Kiri mogok tidak mahu menghantarkan atau membenarkan anak-anak mereka pergi belajar ke sekolah kerana kononnya Cikgu Kechil itu tidak pandai sebagaimana Cikgu Alang Maarof yang dikatakan adalah seorang murid tua Malay Tranning College Melaka.  Tetapi Cikgu Kechil ialah seorang tandil (kepala boroh) Jabatan Kerja Raya dan dapat menjadi guru besar itu kerana ia adalah seorang saudara Cikgu Baharuddin, guru pelawat jajahan Kuala Kangsar.  Bangunan bangsal sekolah telah dipecah orang pada malam hari, sekelian buku-buku peringatan dan lain yang disimpan di dalam satu almari serta sekelian pekakas sekolah seperti bangku-bangku meja kesemuanya habis dicuri orang.

Pada mula dibuka sekolah itu selepas Cikgu Kechil sampai maka didapati cuma empat orang murid saja yang hadir iaitu:-

1.      Anjang Abdullah bin Kulop Ali

2.      Uda Bulon bin Anjang Talib

3.      Alang Mat Jali bin Kulop Deris

4.      Mohd Yaakob bin Ngah Abas (saya)

                                                                                                                       ...bersambung

Haji Mohd Yaakob bin Haji Abas Al-lamborri

HAK CIPTA TERPELIHARA

SEKOLAH QURAN (Sambungan): Riwayat Hidup Seorang Anak Kampung Lambor Kiri, Parit, Perak;

    Di masa saya diambil belajar Quran itu di rumah Cikgu Alang Maarof, waktu malam di rumahnya ia berjanji dengan Tok Guru Quran Imam Gamat mereka berdua berlawan siapa lebih cepat menamatkan Quran 30 juzuk seorang budak murid dan iapun dengan niat yang baik itu membanting tenaganya bersungguh-sungguh mengajar saya untuk menjayakan cita-citanya yang murni itu.  Tetapi sebaliknya pula yang terjadi ia mengajar saya dengan kasar untuk menakutkan saya supaya bersungguh-sungguh belajar.  Apabila saya sikit silap membaca ayat suci ia bertempik marah sehingga saya terperanjat terus kecut isi perut saya hendak keluar.  Di masa itu saya ada mengidap penyakit puru di sebelah belikat (di sebelah bahu) saya di sebelah kira.  Oleh kerana tempat itu liku maka susahlah bagi saya hendak mengubatnya sehingga ia merebak besar dan bernanah tetapi oleh kerana saya memakai baju kot (coat) yang tebal kainnya, maka tidaklah ternampak puru itu kepada sesiapa.  Selalunya apabila guru saya itu marah atau meradang sambil bertempik maka ia menampar dengan tangan kanannya ke belikat saya yang kiri di atas puru saya itu terpancut nanah daripada kopeknya yang tebal.  Sungguhpun saya berasa menderita sakit tetapi saya berasa malu dan tidak berani hendak menceritakan kepada sesiapapun sehingga puru itu sembuh bagitu sahaja dengan nanahnya tidak bertakung.  Oleh yang demikian, dengan keadaan dan cara itu lama-kelamaan saya telah jadi dokdat (binggung) sebab takut yang amat sangat kepada guru saya itu.

Pada satu malam saya mula buat pura-pura sakit kepala.  Saya disuruh berhenti mengaji dan disuruh tidur di serambi rumah seperti kelaziman.  Guru saya tidur di biliknya.  Daripada biliknya ia bertanya siapa nama bapa sianu-sianu menyebut beberapa nama budak-budak yang mengaji di Sekolah Melayu.  Daripada satu nama kepada satu nama yang lain.  Orang-orang itu semuanya daripada keluarga saya iaitu bapa saudara ataupun datuk saudara saya belaka tetapi oleh kerana saya ketakutan habis lupa nama-nama itu.  Oleh itu saya jawab tidak tahu, tidak kenal cikgu.  Sesudahnya ditanya saya “kamu kenalkah Ngah Abas?” (bapa saya) dan dengan itu mengertilah saya yang  ia sudah marah.  Masing-masingpun tidurlah selepas itu. 

Tidaklah diketahui samada budak yang dahulu daripada saya cabut lari oleh kerana senasib seperti saya ataupun sebab ianya malas belajar sebab benak hati.

Haji Mohd Yaakob bin Haji Abas Al-lamborri

HAK CIPTA TERPELIHARA